Сведения об общеобразовательной организации

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

       Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

       1) единство образовательного пространства Российской Федерации;

       2) преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Федеральным законом от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ была утверждена новая структура государственного образовательного стандарта. Теперь каждый стандарт включает 3 вида требований:
       1) требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

       2) требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

       3) требования к результатам освоения основных образовательных программ.

Общее образование

Начальное профессиональное образование

Среднее профессиональное образование

Методическая работа

Локальные акты школы
Положение о порядке создания и организации работы ПМПк
Приказ о составе ПМПк
План ПМПк на 2017-2018
График плановых заседаний ПМПК Структурного подразделения

Инклюзивное образование

Приказ от 15.03.2016 №406-осн "О внесении изменений в приложение к приказу комитета от 14.03.2014 №343-осн "Об утверждении перечня ресурсных базовых школ совместного обучения детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих нарушений развития в городе Барнауле"

Конвенция о правах инвалидов

Конвенция о правах ребёнка

Постановление администрации Алтайскокого края от 13.11.2012г. N 617 "Об утверждении стратегии действий в интересах детей в Алтайском крае на 2012-2017 годы"

Приказ Главного управления образования и молодёжной политики Алтайского края от 02.09.2014 №4664 "Об организации психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в образовательных организациях Алтайского края"

Приказ Главного управления образования и молодёжной политики Алтайского края от 12.03.2014 №1527 "О деятельности педагога-психолога в образовательных организациях Алтайского края"

Приказ Главного управления образования и молодёжной политики Алтайского края от 26.12.2013 №6072 "Об утверждении Концепции развития образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в Алтайском крае на 2014-2017 годы"

Методические подходы в комплексной работе с детьми, имеющими трудности в обучении русскому языку

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (1-4 классы)

Программы специальной (коррекционной) образовательной П78 школы VIII вида (5-9 классы)

Методические рекомендации по организации работы в муниципальном образовании ресурсных базовых школ совместного обучения детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих нарушений развития

Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2008 г. N АФ-15 0/06"О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми- инвалидами"

Постановление Администрации Алтайского края от 03.02.2014 №43 "О внесении изменений в постановление Администрации Алтайского края от 30.01.2013 №37"

Приказ комитета по образованию города Барнаула от 14.03.2014 №343-осн «Об утверждении перечня ресурсных базовых школ совместного обучения детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих нарушений развития в городе Барнауле»

Введение ФГОС образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 №1598 "Об утверждении ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ"

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 №1599 "Об утверждении ФГОС с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"

Методические рекомендации по введению ФГОС ОВЗ

План реализации введения ФГОС ОВЗ

Приказ комитета по образованию города Барнаула от 01.10.2015 № 1665

Приказ комитета по образованию города Барнаула от 03.04.15 №604-осн "О создании рабочей группы по введению в образовательные учреждения г. Барнаула федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2015-2016 годах".

ФГОС для обучающихся с ОВЗ

Приказ "Об утверждении плана - графика мероприятий по подготовке к внедрению ФГОС ОВЗ"

План - график по подготовке к внедрению ФГОС ОВЗ

Анкета ОО